摘要:     身為一位老師，每天都應該認真細心地觀察孩子們在學校的生活，試著去了解每一位孩子不同的需求，和孩子培養良好的互動。孩子是學校的重心，也因為孩子在學習的過程中，每一天都有明顯的成長，身為老師的我們也從中獲得教學的成就感！

『從中做學』這一句話在教學過程中是不可或缺的重點！一般人的刻板印象大都會存疑，美語課程會不會只是教教ABC而已？現在就要顛覆大家的刻板印象，我們不僅僅是教導孩子多元主題的認知領域學習，帶領孩子一起進行主題相關的延伸活動，我們也是遊戲的支持者，靈活運用遊戲的方式，引導孩子快樂地學習美語，同時，透過遊戲活動，還可以協助孩子增進

   在學校，老師必須就孩子的活動情況來做一個管理，根據每一位孩子的學習和適應狀況來做彈性調整，同時，我們也會適時地給予孩子獨立自主的學習機會，讓孩子可以培養自己做決定和危機處理的能力，而不是每一件事情，都為孩子做好所有的準備和設想?當然，老師不會把所有事情都丟給孩子自己做決定，因為孩子正在學習成長的階段，無法像大人一般深思熟慮，把所有的事情都交給孩子決定，絕對會影響課堂上的學習進程，身為一位資優老師，會懂得提前規畫，在上課過程中，會引導孩子主動學習，動手做做看，體驗看看，這樣，孩子才能有足夠的感官刺激，透過這些感官刺激，孩子的腦部發展會更臻成熟。                                                           

    孩子的語言發展十分重要，不僅關乎孩子的學習能力，更影響日後與他人和社會互動的關係；孩子年幼時的學習方式之一即是模仿，在語言學習的環境中，老師的角色是很重要的，我們深信在優質的學習環境中，老師和孩子一起動手做、一起動手學，與孩子時時刻刻有良好積極的互動，不停地和孩子對話溝通，對孩子的語言學習成效絕對有正向的助益! 另外，在與孩子的互動中可以觀察到，現代社會，大部分孩子的表達能力不是很完整，所以老師在教學上，要能引導孩子清楚地用語言來表達自己的想法和感受，不要只給孩子選擇題的方式來回答所有問題，這樣孩子就能主動描述生活相關經驗和非當下發生的事件，表達意見的同時，還能排列出事件發生的先後時間順序。隨著孩子的學習經驗累積，孩子所使用的句子完整度會逐漸增加，在細節的描述部分，也會逐步完整。
 

    身為一位老師，每天都應該認真細心地觀察孩子們在學校的生活，試著去了解每一位孩子不同的需求，和孩子培養良好的互動，藉以了解每一位孩子的興趣和個人特質?孩子是學校的重心，也因為孩子在學習的過程中，每一天都有明顯的成長，身為老師的我們也從中獲得教學的成就感！但不可否認，和家長們的交流互動，也是很重要的，當父母親能與老師分享孩子在家的點點滴滴，彼此的交流可以讓孩子更健康快樂的成長與學習! 

民權J1 中師Julie