海底世界那一切隱蔽的存在，在大人看是錯誤、變形甚至不可理喻的，但在孩子的眼裡卻是真實和正確的。我喜歡蹲下來和孩子說話，和孩子用一樣的視線看世界。從孩子的角度出發，換一個角度就會發現那些有趣的事，和孩子做朋友，花點時間了解孩子，尊重他們的需要。

每天到學校最期待聽到孩子用甜甜又活力的聲音笑嘻嘻的大喊 “Good Morning, Teacher Julia!” 再加上個真誠的擁抱，一天的電力就被充滿了。

　　想起他們第一天入學的情況與現在的改變，我想這是每位老師最大的成就吧！一開始總是避免不了哭哭啼啼、十八相送，而我們要扮演著孩子第二個媽咪，也要扮演孩子信任的大玩偶，用耐心、愛心、開心及同理心來陪伴他們適應學校新生活。畢竟這是他們第一次要和爸爸媽媽分開這麼長的時間，加入新的團體過生活，難免有很多的不確定和不適應及不安全感。
  
    在日常生活中，我們帶領他們學習如何尊重、成長，學習照顧自己。拿午餐時間來說，他們不是用完餐就完成中餐時間，而是要學習良好的餐桌禮儀，包含吃飯時，要以手扶碗、嘴裡有食物不說話、要在椅子上坐好、用餐結束要整理桌面、自己收拾餐碗等等。這一切是如此貼近孩子的生活，也是我們所注重的，學習不應該只是放在認知上，培養生活自理能力是很重要的一環。

    在陪伴他們成長的過程中，不只是我們單方面付出，從孩子身上我們也學習不少，找回不少我們長大後所失去的，時常，孩子其實才是我們的老師。孩子是一顆種子、是一塊海綿，等著我們灌溉也不停的快速吸收，所以老師也要不停的增加自己的功力，腦筋也要動得比孩子快。當他們從無到有，總是可以看見他們得意的笑容。學習是一條漫長的路，我們不要急著要給予他們太多太多，而是應該陪著他們探索，體會學習的樂趣，培養良好的態度，這才是跟著他們一輩子的寶藏。

　　曾經看過一篇文章，將孩子比喻為「海洋」。海底世界那一切隱蔽的存在，在大人看是錯誤、變形甚至不可理喻的，但在孩子的眼裡卻是真實和正確的。我喜歡蹲下來和孩子說話，和孩子用一樣的視線看世界。從孩子的角度出發，換一個角度就會發現那些有趣的事，和孩子做朋友，花點時間了解孩子，尊重他們的需要。對我而言，這是一份快樂的工作，也謝謝孩子們給我再一次享受童年。

天母校區  J1a 中師 

Julia / 光武技術學院應用外語系