由於人類優良基因的遺傳， 21世紀的孩子跟以前的孩子是不一樣的！許多父母越來越重視孩子的早期教育，其中又以語言及音樂是這階段學習發展的黃金期。依據研究結果發現，兒童時期較容易學習一種外國語而不帶口音；當然，我們可以在成年以後再學外國語，但是比較會帶口音。也因為這樣的發現，目前越來越多的專家鼓吹「早期音樂教育」。
寶寶對音樂的喜好是與生俱來的，不論父母親的音樂能力高或低，寶寶很早就會對音樂發生反應。許多專家學者也發現：音樂不但對腦部有刺激影響，也有助於發展感官肢體的協調和平衡，訓練寶寶的記憶力、聽力、語言和節奏感。音樂，更是增進父母親和寶寶之間親情交流的重要臍帶。音樂是自古以來母親們安撫寶寶的重要工具，因此所有國家的文化中都有搖籃曲。媽媽的歌聲可以傳達一種訊息，讓寶寶在聽了之後，覺得有安全感而安靜地入睡。寶寶如果在早期接觸了父母親充滿愛的歌聲，便可以增強和穩定親子之間的情感；而且，寶寶在早期和父母親分享音樂的經驗，也是維繫和加強他們與父母一輩子情感的橋樑。
另外，我們也可以讓專職老師藉由一氣呵成的教案設計，規畫適合幼兒成長期的特質能力課程。專業且具國際性音樂課程，它應是強調螺旋型向上的適齡、適性發展教育模式。藉由自然音樂教學法，上課內容以歌唱、節奏訓練、律動和樂器玩奏等方式，訓練幼兒基礎音樂能力，如：音準、節拍、速度及心唱能力等。從幼年開始培養音準、節拍感，也訓練他們音樂的聽力。這樣的學習過程，可以訓練孩子建構音樂思想，將音樂由身體感官自然表現出來。這種音樂的基本能力，不但為未來的音樂學習奠下基礎，也培養孩子一輩子音樂欣賞的能力。當孩子在團體中學習音樂或是練習音樂技巧的時候，他們也學習了如何集中注意力、自我心理調適和高度的自我與群體意識。在以後的個別樂器課當中，就比較能輕鬆地挑戰突破新曲子，讓學習樂器的過程充滿自信，進而也為自己增加不少個人魅力。
孩子的初期音樂經驗，對他的發展是重要的！雖然許多父母親、老師、科學家、精神科醫師、音樂治療師對每一個小孩接受音樂的經驗點有不同的動機，但每一個小孩在 「機會窗口」 時期接受音樂啟發帶來的好處，絕對有極大的正面作用。所以親愛的家長們，請讓音樂快快進入您的家庭吧！

天母校區
J2 Abby & Angel
父親 張耕宇
福茂唱片 總經理
母親 王若蘭
創意曲音樂 音樂總監