稱讚可以改變一個孩子的行為模式的。現代生活忙碌的家長們若能花一些些時間去改變與孩子的說話方式，學會用稱讚培育小孩，將能看見孩子的轉變，使得孩子成為一個有自信的人。在帶班過程中，發現無論孩子的先天氣質是屬無哪一類型的，稱讚教育都很適用並且發揮出正面的效果呢！即使是我們成年人，其實都很渴望被周圍的人讚美呢！這項讚美的哲學，終其一生都值得我們努力去瞭解、運用在我們的生活中。不僅是針對幼兒教育才執行讚美，其實在生命中的各個層面，透過我們真誠的心，也都能廣用並看見它的果效。
讚稱讚教育最重要的一環在於「實踐」，因此，針對小孩應做的事情，設定目標及範圍時不能過於廣泛，我們應該給出較小的範圍，讓小孩在反覆練習中落實正確的行為。對於孩子的行為，我們沒有必要做出過於情緒化的表現，只要對小孩投以溫暖的回應和溫柔的微笑，並且以最真切的態度傳送以他們為榮的訊息，就足以讓孩子在其中感到幸福。剛開始我們可以為他們製造較易完成事情的機會，以便能夠稱讚小孩，並在眾多事務中嘗到成功的滋味。記得有一回，結束了繁忙的班務準備放學，按照慣例和孩子們說再見並且互相擁抱，那一刻，我看到孩子臉上充滿著熱情的笑容，感受到孩子的愛及溫暖，當下，我看著孩子的臉，稱讚他” You are so handsome！”，此時孩子笑得更燦爛了。此刻孩子也溫柔的用他甜美的聲音回饋給我一句” You are so beautiful！”只要留心觀察到孩子今天有哪件事盡力去完成，即使是小小的進步，也都值得在話語上或用肢體語言讚美、肯定他的表現呢！
稱讚是有時間性的，所以必須要在當下做到，這樣才會得到即時的效果。現在雖然成為父母，但是，在以前成長的年代並沒有很多被稱讚的機會，因為以前的年代是以謙虛的美德來教育大家，所以就算做了值得稱讚的事情，父母也往往會保持沉默。或許是因為當年在這種環境中成長，所以對子女的稱讚才會不加以重視。身為現代的父母，可以提供子女精神的富裕，是指幸福感與安定感。唯有稱讚子女，才能讓子女深刻體會「做得很好」「很棒喔」。孩子是天生的模仿家，正模仿著老師們及家長們的用字遣詞，所以我們應隨時檢視自己的說話方式是否有正面效果。當孩子表現好的時候，別忘了把握此原則，當下給予讚美，效果最好！
「稱讚孩子的同時，也要獎勵他們。」 最小的獎勵品可以是貼紙或籌碼。當小孩做了值得獎勵的行為時不妨給他一張貼紙，當然最好是做一本稱讚筆記簿把貼紙貼在上面，或者貼在全家人都可以看到的地方。籌碼則是累積到事前講好的積點程度時，就用另一種獎品獎勵他們。這種獎勵方式是經過理智的思考並以細分的方式加以籌畫，可以降低物質酬賞的心理。在我的教室白板上有著全班的名字，上面有每個人被老師獎勵的星星，累積至一定數量時，可以跟老師換一張貼紙。而我每次選購貼紙時，都會花一些心力去尋找孩子們想要的提供他們選擇。每次看著孩子們投入在篩選的滿足表情中，心中都有著莫大的歡欣。孩子們也都會很珍惜這得來不易的獎勵貼紙。過一些時日，可以隨著孩子的喜好，變化星星，改以愛心、小熊等不同的圖案來增加新鮮感。老師也可以和家長一起分享目前班上正在運作的獎勵規則，家長可以參考是否跟進。
孩子存在於他們的小小世界，當大人沒有好好去理解他們的世界時，他們就會以小小身軀的抗議型態，向我們訴說自己的心聲。可是，我們常常以苛責或懲罰的姿態，抹煞掉孩子的聲音，而這種態度，反而會加劇小孩的偏差行為。真愛的教育，請以「稱讚」替代「懲罰」、以「對話」替代「苛責」！
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國際聯合工商專科學校