幼兒是從圖像中認知與學習的，這時候的文字在他們眼中，只是另一種圖像，大人用自己的認知習慣為幼兒挑選童書，輕者造成孩子學習上的困擾，嚴重時，則會扼殺孩子豐富的想像空間和自然純真的創造力，為人父母者不可不慎！站在幼兒的角度看圖畫書首先要做的第一件事是，在拿起圖畫書時告訴自己：「我是一個三歲的寶寶。」然後按照孩子看書的方式來讀。大人要站在幼兒的角度看書，才能準確的理解幼兒的感受，和他對書本的好惡標準。選擇看圖可說故事的童書選擇圖畫書首重插畫的故事性，先把圖讀一次，再比對文字敘述的內容，如果差距不大，就表示此書插畫部份很能傳遞故事，是一本可以買給孩子看的好書。挑選有感情認知的童書在選擇認知性圖畫書時要更加挑剔圖像的具體性，有些認知百科全書以複雜的格子畫滿書頁，這樣填鴨式的教導方式不僅毫無故事性，更沒有半點感情投注其中，是最差的認知方法。

好的圖畫書值得購買

對於較大的幼兒，選書的範圍更廣，有的童書描述親情、友愛；有的富有機智性；有的充滿冒險；有的書延伸孩子好奇的個性，讓孩子讀起來深受共鳴。各類書籍都有其獲肯定的一面，父母親們可讓孩子多方面涉獵。一本好的圖畫書絕對不會只著重在擁有吸引孩子的圖像而已，它還蘊含著作者所傳達的深層意涵，例如日本作家安野光雅的作品充滿數學邏輯概念，阿諾•羅北兒的作品蘊藏哲學思考。

只要用心就能挑到好書

好的圖畫書很多，如果你了解圖畫書對幼兒的重要性、知道好的圖畫書可幫助幼兒認知、學習、思考、表達，還有可增進孩子的創造力及對色彩的敏銳度等等好處，相信你會用心的去為孩子買書。你會注意報章雜誌上的書評報導，你會花半天的時間躲在書架前細細品味每本圖畫書，你會帶著孩子和妳進行共讀活動，憑共同的感覺挑選，而且，我相信妳挑到的一定是好的圖畫書。