每個人都有自己的格調，那我們自己生的孩子，是屬於那一種調？是頑皮？是開竅？以下是孩子之人格特質分析：

開始對自我有概念”我”或自己的名字

•	可區別身體不同的部分。如知道小雞雞及小蛋蛋那個不舒服。
•	可區分別人和自己。
•	可能還分不出男性和女性。但可分辨出家中用品，衣物是屬於那一位家中成員的。
•	因為與照顧者（母親）的許多言語性及非言語性的互動產生了自我概念。

幼兒初期很自我為中心

•	立刻直接的表露出衝動行為，常與一般人所設之社會標準及道德相衝突。
•	只關心自己，不管他人或事物。
•	幼兒常以自己的想法及方法來多認識外界事物，常有嘗試錯誤之行為出現。

幼兒會有自主性

•	偶而又很依賴，正是一個形成獨立的過度期。
•	大人須有耐心和學習忍耐。

巳可與父母分離一段時間有反抗行為

•	是孩子形成獨立的必經過程．（因此期小孩希望自己有決定權。）
•	產生發脾氣，罵人及打人，此也是他表現自主性之行為之一。

此期孩子模仿力特強

•	不只模仿大人，小孩們會互相模仿。
•	尤其令人頭痛的大哭大鬧行為為甚。

萬物皆是有生命

•	孩子的思維中，萬物皆是有生命的，會痛，會哭，會高興，會生氣，會傷心，如同人一樣有七情六慾。
•	大人可以用擬人化的方式來讓孩子與萬物相處。

大哭大鬧行為出現

•	孩子的生活作息須彈性化及具規律性，一旦孩子無法適應或是變更，便會出現。
•	如孩子累了，餓了，挫折感增加。
•	當然孩子也會無緣無故的大哭大鬧，讓父母束手無策。（但機率總是很少的）。 ”不要”是此期孩子最愛說的字眼
•	可能要，幼兒會說不要，而常常被誤會。

好奇心

•	大人對環境及孩子的心理要有預測的能力，可減少麻煩及意外。
•	畢竟小孩的思考模式，不是大人可一一料到。
•	對有危險之處如樓梯，窗戶。可在大人陪伴之下讓幼兒了解到危險之處，他會更小心的。

遊戲，玩具

•	是此期兒童的最愛，可促進兒童身體，認知與社會發展。